以趣入境走进诗意——以初中语文诗词教学为例

摘要：

中考对初中学生诗歌鉴赏能力的要求越来越高,教师应注重从平时抓起从起始年级抓起,改变诗歌教学死记硬背的乏味风格,努力建设开放而富有活力的教学体系,我联系平时的教学实例,探讨初中诗歌教学.

关键词：诗词教学、激发兴趣、构建体系、有效拓展

分类号：G42;G63

在线出版日期：2011-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87,84