10.3969/j.issn.1007-2020.2011.02.030
如何培养小学生的数学学习动机
@@ 小学生的数学学习力大致包括三个方面,即学习动机、学习毅力和学习能力.其中,学习动机是学习力的核心部分,是学习毅力和学习能力形成的基础和源泉.小学生的数学学习动机受到个体的经验和认识水平的影响,表现出不成熟的状态.正因为这样,小学生的数学学习动机的可塑性很大.
培养、小学生、数学学习动机、学习毅力、学习能力、学习力、认识水平、能力形成、可塑性、经验、基础、核心、个体
G63;G71
2011-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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