10.3969/j.issn.1007-2020.2011.02.006
试析灌输隐喻
"灌输"曾与教育、德育等词通用,它们之间确实存在的相似性是其成为教育隐喻、德育隐喻的重要条件,也是其在教育中盛行的原因.本文试图探析灌输隐喻的在教育和德育中的演变,并分析其最初的合理性和之后的缺陷,在此基础上将摒弃道德灌输进行到底.
德育、灌输、德育隐喻
G40;G64
2011-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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10.3969/j.issn.1007-2020.2011.02.006
德育、灌输、德育隐喻
G40;G64
2011-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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