10.3969/j.issn.1007-2020.2011.01.006
基础教育国际化的挑战与应对
@@ 基础教育国际化有四个层次.第一是交流,主要是与国外师生的交流互访,建立姐妹学校,学生的海外游学等活动.第二是理解,是指通过活动和课程,让孩子们理解世界上有不同的文化、不同的制度、不同的宗教、不同的价值观,并明白将来世界需要在这种不同的背景下共同发展.
基础、教育国际化、四个层次、交流、活动、价值观、宗教、制度、学校、学生、文化、来世、课程、姐妹、互访
G63;F8
2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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