10.3969/j.issn.1007-2020.2010.z1.022
一年级学生抄写生字四遍与八遍的效果比较试验
@@ 减轻学生负担,提高学习质量是近几年来中小学生、家长和教师普遍关心和迫切要求解决的问题.
学生的学习负担往往表现为作业过量,有的学校刚入学的一年级小学生就有大量作业,造成沉重的思想负担和学习负担.
比较试验、一年级学生
S513;S641.3;G623.2
2011-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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比较试验、一年级学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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