农村初中地理课堂教学管理策略研究

摘要：

@@ 一、研究背景
1.义务教育对农村初中地理课堂教学提出了刚性要求
<国家中长期教育改革和发展规划纲要>明确指出:义务教育具有强制性、免费性和普及性;国家要建立义务教育质量基本标准和监测制度;各地要严格执行国家课程标准,开足开好规定课程;加快缩小城乡差距,率先在县(区)域内实行城乡均衡发展.这些规定不仅明确了地理课程在农村初中必须开足,而且必须达到课程标准规定的质量要求.

机标关键词：农村初中、初中地理、课堂教学管理、义务教育质量、国家课程标准、缩小城乡差距、地理课堂教学、城乡均衡发展、改革和发展、质量要求、监测制度、基本标准、规划纲要、地理课程、中长期、强制性、刚性

分类号：G42;G4

在线出版日期：2011-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90