10.3969/j.issn.1007-2020.2010.12.027
区域推进课堂教学"三全""五优化"的研究
@@ 素质教育的内涵十分丰富.从素质教育的定位看,宗旨是提高国民素质,目标是培养德智体美全面发展的合格公民,灵魂是思想道德教育,重点是提高创新精神和实践能力.从素质教育的功能看,充分考虑人和社会发展的需要,尊重学生的主体地位、主动精神和个性差异,注重形成健全的人格.
区域推进、课堂教学、素质教育、德智体美全面发展、学生的主体地位、思想道德教育、教育的功能、健全的人格、实践能力、社会发展、合格公民、国民素质、个性差异、创新精神、尊重、宗旨、培养、内涵、目标、灵魂
G40;G4
2011-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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