优化幼儿园音乐教研方式的新探索

摘要：

@@ 我园多年来坚持走艺术教育特色之路,为了使已有的教育教学品牌更上一个层次,2008学年,我园的园本教研着眼于艺术领域音乐学科的研究,通过"参与·互动·体验"的音乐教育教研活动组织形式与方法的探索,对音乐教育活动的特点与本质、教学活动设计、教育教学策略进行研究,使本园的教师更乐于教、兴于研.

机标关键词：优化、幼儿园、音乐教育、教研方式、教育教学策略、教学活动设计、形式与方法、园本教研、音乐学科、艺术领域、艺术教育、特色之路、教育活动、活动组织、体验、特点、品牌、教师、层次、本质

分类号：G63;G65

在线出版日期：2010-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77