评点式阅读:迈向阅读教学过程最优化

摘要：

@@ 语文阅读教学的痼疾是"阅读依赖症"--学生依赖教师,教师依赖教参.学生一旦离开教师似乎就无法阅读,而教师一旦离开了教参似乎就无法教.而评点式阅读恰似一剂良药,能对症下药,根治这一痼疾,走出"重负担低效率"的怪圈.

机标关键词：评点、语文阅读教学、教师依赖、学生、教参、痼疾、依赖症、低效率、良药、怪圈、法教

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2010-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75