如何关注学生数学学习情感

摘要：

@@ 学生在学习数学时,对其概念、理论、方法等,并不是无动于衷的,而是常常抱有各种不同的态度,会有种种复杂的内心体验.如顺利完成学习任务时,会感到满意、愉快和欢乐;学习失败时,则会引起痛苦、恐惧和憎恨等等学习情感.那么我们在课堂教学中要关注学生的学习情感,进而提升学生学习数学的能力.

机标关键词：关注学生、学习数学、学习情感、学习任务、内心体验、课堂教学、痛苦、态度、能力、理论、恐惧、概念、方法

分类号：G63;G71

在线出版日期：2010-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65