中英课堂教学模式的跨文化比较

摘要：

在英国曼彻斯特考察期间,感受到中英两国的课堂教学有强烈的反差.本文就两国面向教学的主体、教学管理、教学内容选择、教学模式等方面作跨文化的比较.教育作为传递和创造文化的活动,应该是开放的和文化互补的,只有适合,才是最好的.

关键词：课堂教学、跨文化比较、教育比较

分类号：I10;H31

在线出版日期：2010-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47