10.3969/j.issn.1007-2020.2010.09.010
"教改"成功并不难——以自然分材教学为例
教学改革就是要解决教学中存在的问题.自然分材教学的基本理想就是要转化弱生,这是实践中长期存在的一个难题.但只要我们有毅力,遵循教育的规律,通过不懈的实践探索,化规律为方法,并坚持实干,则难者亦易矣.
教改、自然分材教学、弱生转变
H31
2010-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
37-39,45
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10.3969/j.issn.1007-2020.2010.09.010
教改、自然分材教学、弱生转变
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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