吸纳生态智慧的课堂教学

摘要：

@@ 随着新课程改革的深入,老师们认识到,课堂教学要真实有效,有利于学生生命主体的健康成长.现在,各类教学观摩展示活动铺天盖地,诸多教学流派风起云涌各领风骚.但是,许多一线老师在日常教学却有着很大的困惑--纷繁复杂的课是否真实有效?在尊重生命崇尚科学追求教学本真的今天,越来越多的老师意识到课堂教学要吸纳生态智慧.

机标关键词：生态智慧、课堂教学、老师、新课程改革、尊重生命、展示活动、生命主体、日常教学、教学流派、教学观摩、健康成长、崇尚科学、意识、学生、认识

分类号：G64;I20

在线出版日期：2010-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62