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10.3969/j.issn.1007-2020.2010.06.025

"双主互动"探究式课堂教学模式的七个环节

引用
@@ "双主互动"探究式课堂教学模式是指教学过程中在教师的启发引导下,以学生独立自主学习和小组合作讨论为前提,以教材为基本探究内容,为学生提供自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会.在"提出问题-解决问题一反馈问题一解决问题"的师生互动探究过程中,通过师生之间的合作与互动.

双主互动、探究式、课堂教学模式、解决问题、自主学习、自由表达、学生、提出问题、合作讨论、师生之间、启发引导、教学过程、互动探究、反馈问题、质疑、内容、教师、教材、机会

G4 ;G64

2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1007-2020

31-1059/G4

2010,(6)

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