10.3969/j.issn.1007-2020.2010.06.020
关于区域"板块教育"的职能和价值再认识
@@ 一个教育模式的理论构想可以在实践中加以验证,也可以在实践中不断发展."教育区域板块推进发展模式"(以下简称"板块教育")正式实施以来,取得了初步成效,说明这一模式是切实可行富有生命力的.同时,在实施过程中,我们对其职能作用与价值意义也有了新的认识.
教育区域、板块、职能作用、价值意义、教育模式、实施过程、实践、理论构想、发展模式、生命力、验证、认识
G52;G64
2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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