10.3969/j.issn.1007-2020.2010.05.038
幼儿幻想的教育呵护
@@ 当下的幼儿教育,常常囿于现实功用和流行价值观,往往忽视或轻视幼儿幻想的呵护与培养.其实幻想和想象是儿童的一种天赋和本能,尤其是处于幼儿时期的儿童.幼儿道德、知识和技能培养结合幼儿的幻想体验,保护、引导和强化幼儿幻想,则有利于他们道德、知识和技能的养成,更有利于他们想象力的丰富和发展.
幼儿教育、幻想、知识和技能、幼儿道德、技能培养、儿童、想象力、价值观、体验、流行、本能、保护
G61
2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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