构建幼小衔接联动机制的实践研究

摘要：

@@ 近年来,"幼小衔接"问题备受关注--幼儿园和小学在作息制度的安排、课程设置与组织、实施方式以及评价方式等多方面都存在着差异或"断层"--这亟待幼儿园和小学组成"联合体"来共同研究并解决上述问题.在这个大背景下,我园在教育局基教科、进修学院科研室牵头下联合区域内几所小学围绕"构建幼小衔接联动机制"这一主题开展实践研究,旨在通过各种联合活动,构建幼儿园和小学在幼小衔接工作中可供依据的相关联动机制.

机标关键词：构建、幼小衔接、联动机制、幼儿园、小学、作息制度、问题、实施方式、实践研究、评价方式、课程设置、联合体、教育局、组织、主题、学院、区域、科研、进修、活动

分类号：G76;G61

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70