"80后"小学教师职业状态的调查与思考——以江苏省海门市1278位小学教师为样本

摘要：

通过对1278位"80后"和"70后"小学教师的对比调查,从师生观、职业认同感、自我发展状态等方面考察"80后"小学教师的职业状态,并分析其成因,对"80后"小学教师的培养和管理提出相应的对策与建议.

关键词："80后"、小学教师、职业状态、调查

分类号：S81;S66

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47