10.3969/j.issn.1007-2020.2010.04.020
美国探究教学模式述评
美国基础科学教育的国家文件强调探究教学模式的共同构戍,为进一步研究,本文首先分析概述了探究教学的基本模式,然后详细介绍了5E学习环,最后探讨了教师在探究教学中的角色.
美国、探究教学、教学模式、5E学习环、述评
G42;G77
首都师范大学2009年度博士启动基金的资助
2010-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
61-63,51
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10.3969/j.issn.1007-2020.2010.04.020
美国、探究教学、教学模式、5E学习环、述评
G42;G77
首都师范大学2009年度博士启动基金的资助
2010-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
61-63,51
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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