10.3969/j.issn.1007-2020.2010.02.007
让幸福走进儿童当下生活世界
对"当下幸福"与"未来幸福"的关系进行一番考察后,发现追求儿童幸福,首先要尊重儿童的"当下性".反观现实中的教育为了遥远的"未来",儿童"当下"的自主时间被剥夺、"当下"的生命价值被忽视以及儿童成了未来知识的附庸.因而让幸福走进儿童当下生活世界是现实的思路.
幸福、儿童、当下生活世界
G40;G61
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
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10.3969/j.issn.1007-2020.2010.02.007
幸福、儿童、当下生活世界
G40;G61
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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