论三维目标的设计、实施与评价

摘要：

三维目标已经是一个耳熟能详的话题,也是课程改革重要创新点之一.如此普遍而又常规的要求,历经近十年的研究与试验,在教育实践中却依然遭遇落实不理想的尴尬.教学中的三维目标内涵究竟如何解释?三维目标如何来科学准确表述?如何在实施中落实和评价评价三维目标?本文试图对上述问题进行一些初步的阐述.

关键词：三维目标、知识与技能、过程与方法、情感态度价值观

分类号：G42;TP3

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11