当前中小学体育教师理论考试命题的缺失与对策

摘要：

本文对2000年以来各地在校体育专业学生、新体育教师招聘、在职体育教师基本功比赛、在职体育教师职称评定等相关体育理论考试的100份试题进行了统计分析,指出在题型、结构、灵活性、难易程度、分值比例等方面存在严重的不足,并相应地提出了改进策略.

关键词：教师培训、体育教师、理论考试、命题缺失、改进策略

分类号：G64;G80

在线出版日期：2010-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60