论教育人性化——兼谈以人为本教育观与人本主义教育观的区别

摘要：

教育人性化的核心价值取向应该是以人为本,但在教育理论与实践中存在将以人为本教育观与人本主义教育观相混淆的倾向.两种教育观的差异主要体现在如何处理个体发展与社会发展、科学认知与学生发展两个方面.坚持以人为本教育观,克服人本主义教育观的错误倾向,将有利于我们更好地践行教育人性化.

关键词：教育人性化、以人为本、人本主义、教育观

分类号：G40;G64

资助基金：西南大学基金项目《人的全面发展理论及当代发展研究》0709307的部分研究成果

在线出版日期：2010-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22