中小学教师幽默风格的现状研究

摘要：

通过对263名中小学教师进行幽默风格问卷调查和访谈,了解中小学教师的应对幽默感的特点,从而为维护和发展积极健康教师心理提供参考.调查结果表明,年龄为26～35岁和教龄为6～10年的中小学教师幽默感的积极和消极性均是最高峰;中小学男、女教师积极幽默感无差异,消极幽默感有显著差异;农村教师和本科学历教师消极幽默感较强;不同学段中小学教师的消极幽默感差异显著.并由此提出培养中小学教师积极幽默感的建议.

关键词：中小学教师、幽默风格、差异、横断面调查

分类号：I20;J9

在线出版日期：2010-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43