抓实"五个百分百"发展"小班每一个"

摘要：

@@ 当今,新课程理念已得到公认.当前设计的课程目标必须面向全体学生,力争使每一个学生都能达到这一目标.由此可见.关注和促进"每一个"学生进步,已成为当今教育高度关注的话题,目前的"小班化"学校因为每班学生数在28人以内,"每一个"的教育有了良好的实施条件,如何真正发展"小班每一个",笔者学校通过初步实践,认为抓实"五个百分百"不失为一种良好的策略.

机标关键词：面向全体学生、新课程理念、学校、小班化、实施条件、课程目标、教育、学生数、实践、设计、策略

分类号：G63;G41

在线出版日期：2010-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86