高中英语课堂文化的构建

摘要：

@@ 课堂教学始终是学校实施素质教育、积淀学校文化的主渠道和主阵地,课堂文化的构建直接影响到学校自我发展的主题,关系到学校教育改革的方向,是学校精神的重要组成部分.课堂文化是课堂教学中的规范、价值、信仰和表意象征符号的符合体.对每个在校读书的学生而言,课堂文化关系到上什么样的课、培养什么样的人的问题.

机标关键词：高中英语、课堂文化、学校教育改革、课堂教学、实施素质教育、自我发展、直接影响、学校文化、学校精神、象征符号、文化关系、主阵地、主渠道、主题、学生、信仰、问题、培养、价值、积淀

分类号：G64;G40

在线出版日期：2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71