以学生为本,实现课堂有效生成

摘要：

@@ 实现课堂有效生成是新课程改革的核心理念之一,是有效课堂教学的重要体现.在师生双向互动,呈现高度开放的课堂上,各种类型的信息得到了交流,学生的各方面潜能被充分地调动起来.他们充分地思考所面临的各种问题,大胆地表达自己的感受、意见和结论,使得课堂上常常出现不同的声音,经常发生与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况,这一切就构成了教学过程中的动态生成.

机标关键词：以学生为本、有效课堂教学、课堂上、新课程改革、有效生成、意外情况、双向互动、教学过程、核心理念、高度开放、分地、动态生成、种类、信息、问题、声音、潜能、矛盾、交流、感受

分类号：G42;G63

在线出版日期：2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63