10.3969/j.issn.1007-2020.2009.08.010
强化专业情意,提升专业水准——慈溪市教师专业发展现状调查报告
@@ 一、调查概况
为了进一步了解区域内教师专业发展现状,更好地促进教师专业发展,2007年7~12月,我们进行了慈溪市教师专业发展现状的专题调查.调查分两个阶段:第一阶段,围绕教师专业发展现状进行文献检索,理出本次调查的项目,接着举行了小型座谈会,对涉及教师专业发展的相关内容进行了印证和筛选,编制了调查问卷.
专业情意、慈溪市、教师专业发展、展现、专题调查、文献检索、调查问卷、项目、筛选、区域、内容、编制
G80;G64
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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