10.3969/j.issn.1007-2020.2009.08.007
高考弃考弃掉了什么?
"弃考"作为一种社会现象,与高考相伴而生,并且不可消除.通过"弃考"这一现象,剖析高考"弃考"将"弃"掉"就业难的内因"、"教育的受益性"和"教育公平机会",从而不利于学生能力培养、激化读书无用论盛行以及阻碍和谐社会的构建.最后,提出高考存在的价值及应对"弃考"的建议.
高考、弃考、内因、受益性、教育公平
G64;TP3
"高校哲学社会科学繁荣计划"教育部重大课题研究攻关项目"我国农村教育发展现状调查及农村教育发展指标体系研究"的后期成果.03JZD0035
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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22-24,13