10.3969/j.issn.1007-2020.2009.08.005
教研员专业发展的抓手:课堂教学实践
教研员的主要工作是教学研究.在新课程改革中,教研员必须参加课堂教学实践,进一步了解学校课堂教学,才能有效指导学校教师提高课堂教学能力.要以课堂教学实践为抓手,开展教研员课堂教学实践活动,促进教研员专业发展.教研员的课堂教学实践要与课题研究相结合;与教研活动相结合;与改革课堂教学评价相结合.
教研员、专业发展、教学实践、三个结合
G42;G4
2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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