10.3969/j.issn.1007-2020.2009.07.027
"图书漂流"激活课外阅读
@@ 班里课外阅读活动已如火如荼进行一年多了,同学们大都在阅读中找到了自己的乐趣,习得了一些课外阅读的方法,收获了知识,体验了阅读成功的快感.但时间一长,外显的热闹日趋平静下来,总有部分学生渐渐淡出,游离于这个群体之外,漠视着大家的感受,呈现出一种疲惫倦怠的现象.
图书、漂流、激活、课外阅读活动、读的方法、知识、游离、学生、现象、体验、收获、时间、群体、快感、感受
X55;TU2
2009-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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