10.3969/j.issn.1007-2020.2009.07.022
美国俄勒冈州的科学探究能力评价
美国俄勒冈州教育部构建了一套科学可行的科学探究评分指南以及运行机制,保障了科学探究评价的有效实施,对我国科学探究评价有启示意义.
美国、科学探究能力、评价
TV5;K71
广西哲学社会科学"十一五"规划课题"科学探究能力的表现性评价"06FJYX005
2009-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-60,52
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10.3969/j.issn.1007-2020.2009.07.022
美国、科学探究能力、评价
TV5;K71
广西哲学社会科学"十一五"规划课题"科学探究能力的表现性评价"06FJYX005
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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