我写科研日记的"四步曲"

摘要：

科研日记的撰写是促进教师专业成长的有效途径.笔者17年参与课题研究养成了每天写科研日记的好习惯.期间大体经历了四个阶段:即从不愿写科研日记,到"雾里看花"有头绪,到"揭开面纱"自觉写,再到"深深爱上她",体验了成功的喜悦,体现了自身价值,感受到了教师职业的幸福.

关键词：科研日记、四步曲、教师专业成长

分类号：G64;G63

在线出版日期：2009-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52