"新机制"后农村教学点的经费困境与出路——基于湖北省Y县C教学点的个案分析

摘要：

<农村义务教育经费保障新机制>切实保证了我国农村义务教育经费的专款专用和及时到位.但在该政策的实施过程中,还存在诸多问题.其中,偏远地区农村教学点的经费困境在"新机制"实施后并没有得到根本解决,这直接影响到教育质量和公平.本文以湖北省Y县C教学点为例,对教学点的经费困境进行了深刻剖析,并结合"新机制"政策提出建议.

关键词：新机制、农村教学点、经费状况、个案分析

分类号：G72;G71

资助基金：英国政府双边赠款"西部地区基础教育研究"项目,国家级研究课题"中西部地区农村学校合理布局研究"阶段性成果之一

在线出版日期：2009-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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