植入鲜活文化因子,培育新型学校文化

摘要：

@@ 为快速有效提升薄弱学校发展,2007年8月,市教委在全市范围试行委托管理,其中,竹园教育管理中心受市教委的委托全面管理施湾中学.托管之后,中心领导即着手如何有效进行托管的分析.

机标关键词：植入、鲜活、文化因子、培育、委托管理、管理中心、有效提升、学校发展、全面管理、教委、竹园、中学、领导、教育、分析

分类号：TU9;G64

在线出版日期：2009-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71