谈古诗比阅读的教学策略

摘要：

@@ 古诗中的对读,指的是凭借教材对古诗学习的编排特点,把两首或两首以上的古诗相互对照着阅读,通过诗意、诗句和诗的意境等方面的比照,实现古诗间的互识、互补与互证,以期更为有效地接受优秀传统文化的熏陶和多维视野下的积累.

机标关键词：古诗、阅读、优秀传统文化、相互对照、多维视野、编排特点、意境、学习、诗意、诗句、教材、对读

分类号：R47;I20

在线出版日期：2009-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89