问题激活有效课堂反思提升教师智慧

摘要：

@@ 自2006年12月以来,我校以区级课题<"问题解决教学"课堂教学模式的实践与研究>为载体,探索问题解决教学的策略,取得显著成效,不仅提高了教学的有效性,而且促进了教师智慧的提升.

机标关键词：问题解决教学、激活、有效课堂、课堂教学模式、教学的有效性、实践与研究、教师智慧、载体、区级、课题、策略

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61