只评优点:公开课的一种新模式

摘要：

只评优点的公开课要求授课教师完全按照日常授课模式授课展示,观摩教师重点发现授课教师的授课行为中的优点而非缺点,在课后的集体讨论中,要求研讨只限于讨论授课行为值得学习的优点部分.此模式力求公开课呈现内容的真实性、促使教师用欣赏眼光看待别人的授课、有利于培养年轻教师的职业能力和自信.

关键词：公开课、基础教育、教研、优点

分类号：G42;G4

在线出版日期：2009-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24