10.3969/j.issn.1007-2020.2009.02.035
中小学跨学科写作教学的新探索——美国"RAFT"写作教学模式
"RAFT"写作教学模式是近年由美国学者开发出的一种跨学科写作教学模式,旨在指导中小学生从"角色、读者、方式、主题"四个要素运用所学的知识从事写作活动.本文对"RAFT"写作教学模式作了介绍,并提出了对于我国开展跨学科写作教学的启示.
美国、中小学、跨学科写作、"RAFT"、写作教学模式
G62;TN
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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