10.3969/j.issn.1007-2020.2009.02.028
小班化教育对学校管理的新要求
@@ 小班化教育能否取得预期效果,关键在于能否在现代教育观的指导下,对教育教学活动进行精心设计,创造出丰富多彩的教学模式和教学策略,使学生的个性得到主动的、活泼的发展.
教育教学活动、教学模式、教学策略、教育观、指导、学生、效果、设计、个性、多彩、创造
G40;TU5
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教育教学活动、教学模式、教学策略、教育观、指导、学生、效果、设计、个性、多彩、创造
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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