构建区域性教师继续教育保障制度的实践与探索

摘要：

新课改的深入推进要求教师将继续教育贯穿整个职业生涯.为此,金山区教育行政和业务部门从完善管理体制,提高管理水平;强化队伍建设,构建继续教育分层体系;加强财政保障,确保教师继续教育的经费供给;创新监督机制,促进教师继续教育科学发展;深化激励机制,构建科学的评价机制等五方面对构建区域性教师继续教育保障制度进行了实践与探索.

关键词：区域性、继续教育、保障制度、探索

分类号：G25;F8

资助基金：此文是2006年度上海市教育科学研究市级项目"新课程背景下区域性教师继续教育体系的构建研究"阶段性成果之一B0618

在线出版日期：2009-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51