农村家长参与小学生学习评价的尝试与思考

摘要：

@@ 据调查,在农村三分之二以上的家长评价孩子不得法,具体体现在以下几个方面:一是简单化,就是简单地给孩子的行为贴上"聪明"或"你真笨"之类的标签.二是随意性,孩子出现不足的时候,也是非常需要别人帮助的时候.但是,家长由于自身观念、方法和性格等原因,在盛怒之下,"笨蛋、蠢货、没出息"等脱口而出.三是片面性,很大一部分家长,只注重考试分数,忽略孩子其他方面的成长.

机标关键词：农村、家长、自身观念、考试分数、片面性、性格、行为、评价、方法、调查、成长、标签

分类号：F3 ;H31

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66