以项目为载体的教师科研方法实训初探

摘要：

@@ 时代要求教师从单纯的实践者向研究者的角色转变,这就需要教师通过对自身教育教学行为的反思,自觉开展以改进教育教学实践为目的,同教育教学实践和改革融为一体的研究,而研究方法的掌握是支撑教师开展研究并顺利推进实践并取得一定成果的基础."以项目为载体的教师科研方法实训"课程旨在让教师"在游泳中学会游泳",即让教师带着项目,在研究实践过程中通过不断体验、反思和感悟实现对研究方法的理解和运用.希望教师在研究中学习,在培训中研究,最有效地达成掌握研究方法和改变研究行为的目标.

机标关键词：项目、载体、教师、科研方法、研究方法、教学实践、在研究中学习、教育、游泳、教学行为、时代要求、角色转变、实践者、运用、学会、推进、体验、实训、培训、目标

分类号：G42

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37