10.3969/j.issn.1007-2020.2008.12.026
初中科学"四六式教学"的实践探索
@@ 在科学技术全面渗透并深刻影响人类生活的当代社会,公民的科学素养至关重要.所以,初中新课程<科学>把"全面提高每个学生的科学素养"列为课程的总目标.
初中科学、教学、科学素养、深刻影响、全面渗透、新课程、科学技术、当代社会、学生、提高、生活、目标、公民
G63;G51
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1007-2020.2008.12.026
初中科学、教学、科学素养、深刻影响、全面渗透、新课程、科学技术、当代社会、学生、提高、生活、目标、公民
G63;G51
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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