10.3969/j.issn.1007-2020.2008.11.030
"新生态作业"设计与操作的思考与实践
@@ 一、"新生态作业"的内涵与特点
"新生态作业"就是从新课程改革的基本理念出发,依据"全纳"教育理念、人本主义教育观和生态主义教育思想,结合高中生的特点,在学科教学、综合实践活动、社团活动、班级经营、自主管理、心理健康教育等诸多领域设计的非统一性和非标准性作业(学习任务和项目).
新生态、作业、领域设计、操作、心理健康教育、新课程改革、内涵与特点、自主管理、学科教学、生态主义、人本主义、教育思想、教育理念、基本理念、非统一性、团活动、教育观、践活动、高中生、标准性
X78;TQ0
作者主持的杭州市2008年度教育科学研究规划课题《高中"新生态"作业设计与实施的研究》的成果之一
2009-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
87-88