10.3969/j.issn.1007-2020.2008.11.021
试论学校领导力的结构模型
@@ 本世纪以来,领导与领导力的概念逐渐从国外和企业管理范畴引入到我国教育领域.我国教育界对教育领导的关注首先从课程领导和校长的领导力等方面开始,现逐渐拓展到更大的研究范畴.本文试图在研究学校领导力的基础上,对学校领导力的结构模型进行剖析.
学校、领导力、研究范畴、力的概念、课程领导、结构模型、教育领域、教育领导、管理范畴、教育界、校长、拓展、企业、剖析、基础
G4 ;G52
2009-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
67-69