课程领导与课程管理的关系及启示

摘要：

@@ 课程领导是一种新的课程管理理念,旨在克服传统的课程管理的不足.本文探讨了课程领导与课程管理的异同,并提出在实践中不应二者择其一,而是尽量使二者在具体的情境中保持一种动态的平衡,从而发挥它们各自的比较优势,共同促进课程实践的发展.

机标关键词：课程领导、课程管理、关系、动态的平衡、课程实践、管理理念、比较优势

分类号：G64;G63

在线出版日期：2009-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62