试探主题教育活动的设计环节——以"诚信"主题教育活动为例

摘要：

@@ 主题教育活动是指教育者根据某一方面的道德要求和学生思想道德实际,按照学生道德发展规律设计并组织实施的,能促进学生获得道德知识、体验道德情感、认同道德价值和实践道德行为的一系列具有内在逻辑关系的课内外活动的组合.

机标关键词：主题、教育活动、设计环节、学生思想道德、课内外活动、组织实施、逻辑关系、道德知识、道德要求、道德行为、道德情感、道德价值、道德发展、教育者、组合、体验、实践、规律

分类号：X7 ;G63

在线出版日期：2009-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31