通过乡土文化建设化解农村青年教师不良心理的实践

摘要：

@@ 浦东新区东港小学位于浦东最东南角的施湾.由于地处偏远,在持续的城市化过程中,部分青年教师出现了思想波动.尤其是新课改后,一些教师感到学校生源及家庭环境等处于劣势,而自己本身的教学技能、手段等都很难与城区学校的同行相比,出现了希望跳出农门到城区好学校谋发展的想法.

机标关键词：乡土、文化建设、农村、青年教师、不良心理、学校、浦东新区、教学技能、家庭环境、城区、新课改、城市化、学位、思想、手段、生源、过程、东港、波动

分类号：G64;G25

在线出版日期：2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79