10.3969/j.issn.1007-2020.2008.10.028
组建学习共同体缓解教师心理冲突
@@ 新课改实施后,作为一所普通学校,教师面临着更大的压力与冲突.在我校进行的一项调查中发现,课改过程中,除中老年教师心理压力较大之外,青年教师的心理冲突也不少.调查显示,青年教师的心理冲突集中表现在:(1)大多数青年教师感觉负担重,投入与回报不成比例.(2)既有的知识与经验不能应对改革的要求.个别青年教师对教师工作的困难和复杂程度认识不深,缺乏实践经验,教学业务能力较弱.
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TM9;TG5
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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